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教育部称“来日方长,不建议占用周末、假期补课”,你怎么看?!

五一过后,全国各地将会迎来集中开学复课。网友们很关注2020年春季是否会占用双休日、公众假期进行补课?

教育部回应称“复学先找摸清学生线上学习情况,才能规划2020年春季学期的教学任务。”其次,鼓励各地充分利用周-到周五的有效教学时间。

教育部建议,可以通过调整一下周一 到周五学习的时间,比如每天增加半小时到一小时,就可以补回很多内容。

另外,如果这个春季学期的任务确实有很多没有完成,也可以调整到秋季学期,甚至调整到下一个学年,总的指导思想是来日方长”。

因为,占用周末、假期时间补课,无形中增加了孩子们的负担。希望通过学段、学期、学年的调整,通过充分利用有效教学时间,还有线上线下教学的衔接,尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。

如今,很多网友称当地教育主管部门已经有意向通过利用周六一天来补课来完成春季学期,以后每个周末只放周日一天的假。

作为一名教育工作者,深知学生身心健康的重要性,以及给学生减负的紧迫性。很多教师也会大力支持教育部的建议,从学生身心健康和减负的方面来考虑,通过灵活调整教学时间,尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。

利用周末补课表面上是可以提高学习和教学进度的作用,实际上却是给学校的教师和学生增加很大的负担,学习和教学效率反而会下降。

复课之后,教师的工作不仅是教学和批改作业,还要填写很多表格和资料,不会把教学任务放在第一位,而是把学生的身体健康放在第一位。所以,即使全部取消周末和假期,学习和教学效率也不会很快提升。

正式复学后,教师的工作量会明显增多。疫情特殊时期,教师除了要完成教学任务,还要给给学生测量温度,填写表格,给教师各教室打扫卫生、消毒,寄宿学校的教师还要守学生吃饭,课后监督学生活动……教师们的身心健康一定会受到很大的影响。

有教师心理健康调查报告数据显示,高达74%左右的教师睡眠质量不好。80%以上的教师感到工作压力很大,不堪重负。

学生对利用周末时间补课有有什么意见了?相信他们也一定会十分反对,从内心上抵触利用周末时间补课。毕竟,线上学习的时间并不少,作业量十分的多,而且暑假缩短,天气又热,完全不利于学习,即使延长补课时间后效果也会打折扣。

近几年,学生近视率居高不下,学生负担越来越重。教育部也下发过好多给学生减负的文件,可是毫无用处。复学后教育部又鼓励各地不要占用周末时间补课,这一切都说明国家已经很重视学生科的身心健康,而不会牺牲学生的身心健康来换取应试分数。

所以,我认为除了高三和初三有省学压力的学生之外,其他年级没必要占用周末时间补课。如果担心教学时间不够,可以按照教育部给的建议来实行。

如果担心教育的公平性,教育局统一安排教学和放假,教育的公平性也不会受到多大的影响。总之,正如网友们说的那样:

希望教育部门能响应教育部的建议,调整教学安排,让孩子们能够在身心健康的前提下,健康、快乐、高效地学习。

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