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虎式教育成为育儿主流,孩子难免被“吓跑”,亲子关系如何促进?

现在很多家长都希望对孩子进行逆境教育,也就是让孩子学会吃苦,在高标准严要求下长大。

我们都知道教育就是树人,孩子确实需要通过教育养成坚强、自立的品质,这就有了虎式教育这一概念,便是对从小对孩子进行高强度训练。

可是家长们往往因为过分注重磨练孩子的品质,导致忽略了爱的教育,总是用自己的标准来约束孩子,却忘了跟孩子进行沟通交流,建立情感联系。

虎式教育是一把双刃剑,家长们用得好,孩子可能从小就学得会控制情绪,成为一个坚强乐观的孩子,不依赖父母;如果家长用不好,很有可能把孩子给越推越远,虽说练就了孩子的毅力,但是亲子之间的情感交流也减少了。当虎式教育成为了现在的育儿主流,孩子难免被父母的严要求给吓跑。

主持人乐嘉就是个标准的虎爸,有一次他带着四岁半的女儿灵儿徒步穿越沙漠,要在4天走76公里,乐嘉表示希望通过徒步走锻炼孩子的毅力。76公里的沙漠旅程对于一个五岁不到的孩子难度可想而知,不仅需要顶着烈日,还要忍着疲惫,但是灵儿全程没有哭闹,安安静静地跟着爸爸坚持了下来。

在活动结束后,乐嘉发现孩子的大腿上起了密密麻麻的红疹,但是孩子全程没有跟爸爸提起过,只是默默地忍受着。虽然孩子不哭不闹,但不免让人心疼,有些网友对乐嘉的逆境教育模式表示赞许,可有些网友则选择质疑:这样的教育方式对四岁半的孩子来说,会不会有点操之过急了呢?

不得不说,虎式教育采用这样逼孩子一把的方式,确实能够挖掘出孩子的不少潜能,但是与此同时也会忽略了孩子的真实想法。对于年纪还小的孩子来说,适当地逼一把很有必要,但是给孩子太高强度的训练却会给孩子带来生理和心理上的压力。

航航是住在我们楼上的孩子,今年9岁,他的爸爸妈妈从小就严格要求孩子,从学习到生活交友,爸爸妈妈都事无巨细地管理着,导致孩子开始害怕跟爸爸妈妈相处,他妈妈还曾经跟我说:孩子幼儿园的时候还会赖着我,现在跟我越来越不亲了,平时也不爱跟我说话,总是冷冰冰的,这哪是一个九岁的小男孩啊

当家长用虎式教育给孩子立下高标准严要求的时候,也在亲子关系之间划上了一条警戒线,孩子的真实想法或许会因此被埋没在内心,由于害怕父母的指责而跟自己较劲,做一些自己原本不愿意做的事情。

虽然锻炼的目的达到了,但也不免牺牲了与家长之间的亲密交流。孩子俨然把父母当成了真正的虎,在父母的追赶下步步向前,不敢停下。

1、孩子不擅长表达,过于封闭内心想法:在虎式教育的驱使下,家长在家中显然扮演着强者的角色,而孩子就成了父母压制下的弱者,很少会主动表达内心想法,更不用说违背父母的意思了。过度地要求孩子只会造成孩子的内心封闭以及亲子关系的疏离,哪怕孩子拥有了坚强的内心,那也是得不偿失。

2、导致孩子盲目顺从,没有主见:家长对孩子施加过于严格的管控,只会造成孩子的个人空间进一步缩小。如此一来孩子没有施展自我想法的空间,便会变得没有主见。

在网络上有一句话:不逼自己一把,都不知道自己有多优秀,这也是为什么广大的虎爸虎妈们坚持对孩子进行高强度的训练。不过,孩子的童年需要的是父母足够的关爱,有了这个基础,孩子的拼搏才会有动力。

孩子越大就越不和爸爸妈妈亲,一部分原因是孩子长大了有自己的思想,另一部分就是父母的严格教育让孩子产生了想要逃脱的心理。要想真正巩固亲子关系,适当地降低一些要求,给孩子爱的空间,这才是最关键的。

首先,适当运用虎式教育,不要掺杂个人情感,让孩子将规则和情感进行区分。家长要给孩子立规则,同时也要让孩子感受到来自父母的爱。因此,家长应该适当运用虎式教育,既要培养孩子的规则感,也要让孩子有一些自由的空间。

有时候家长会为了管教孩子,在训斥孩子的过程中掺入大量的个人情感,孩子才会觉得爸爸妈妈是不是讨厌我啊或者我要怎么做爸爸妈妈才不会骂我啊整日深陷这样的情绪中,很容易加深孩子和父母之间的隔阂。

其次,根据孩子的年龄状况制定相应标准,不要过度要求孩子。孩子的能力随着年龄发展会产生变化,如果孩子年龄还小,家长的高要求很容易把孩子压垮,导致他们封闭自我。因此,不同年龄段的孩子也需要不同的教育方式,年龄较小的孩子可以适当放低要求,循序渐进,这样孩子长大才会自己约束自己,在但最重要的是一定要让孩子知道父母的初衷,别忽略了教育的中心应该是爱。

孩子渐渐地不跟父母亲近了,这背后的原因有很多,或许是孩子长大了有了思想,也可能是家长用错了教育方式,把孩子越推越远。

实际上,高要求只是父母单方面地对孩子进行约束,而教育应该是孩子与父母双方的互动,只有靠交流和适当的放手,多给孩子一些自主思考的空间,才能保证爱的流通,亲子关系才有了保障。

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